Cover: Fisch, Stefan, Geschichte der europäischen Universität

Fisch, Stefan

Geschichte der europäischen Universität

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Fisch, Stefan

Geschichte der europäischen Universität

Von Bologna nach Bologna.

Salerno, Bologna, Paris – etwa ab dem elften Jahrhundert formieren sich in Europa neuartige Bildungseinrichtungen, die für die gesamte Entwicklung des Kontinents von herausragender Bedeutung werden sollten: die Universitäten. Stefan Fisch schildert ebenso kenntnisreich wie konzise den Siegeszug der institutionellen Organisation von Wissen und Wissenschaft, erläutert die unterschiedlichen Konzepte und nimmt auch schwere Krisen der Universitäten, wie ihre Pervertierung im Nationalsozialismus, in den Blick. Sein Buch ist eine vorzügliche Einführung in die Geschichte einer der wichtigsten Errungenschaften der europäischen Kultur.

Von Stefan Fisch.
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978-3-406-67667-3

Erschienen am 10. Februar 2015

128 S.

Softcover

Bibliografische Reihen

C.H.BECK Wissen

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Schlagwörter

Bildungseinrichtung

Bildungspolitik

Bildungsreform

Bologna

Erziehung

Europa

Gender

Geschichte

Humboldt

Innovation

Institution

Kultur

Monographie

Nationalsozialismus

Neuzeit

Sozialismus

Staat

Universität

Universitätsgeschichte

Weimar

Wissenschaftsgeschichte

Inhalt
1. Begriff und Anfänge der Universität: Was war an ihr neu
im Mittelalter?

2. Innere Organisation der ersten Universitäten

3. Das europaweite Netzwerk von Universitäten:
Mobilität von Personen und Ideen

4. Innovation und Kreativität als Ziel? Inhalte von Wissen-
schaft im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit

5. Verengung und Erweiterung, Erstarrung und Reform:
die Universitäten in der Frühen Neuzeit

6. Universitätsreform nach 1800 I: Frankreichs Weg zu einem
dualistischen System mit Vorrang der «Grandes Écoles»

7. Universitätsreform nach 1800 II: Humboldts Berliner
Universität von 1810 in Zielen und Wirkungen

8. Die Ausstrahlung des neuen preußischen Universitätsmodells
in den deutschsprachigen Raum

9. Universitätsreform nach 1800 III:
Weiterentwicklungen zwischen Nützlichkeitsansprüchen
von außen und Selbsterziehung von innen

10. Verblassen und neue Lebendigkeit der humboldtschen
Universitätsidee seit dem Ende des 19. Jahrhunderts

11. Tiefe Krise der deutschen Universität in der Weimarer
Republik und im Nationalsozialismus

12. Wiederanfang 1945 in beiden deutschen Staaten

13. Epilog: Von Bologna nach Bologna

Zeittafel
Quellen und Literatur
Personenregister
Orts- und Universitätsregister
Pressestimmen

Pressestimmen

"Die chronologisch gewählte, für den Einstieg in die Universitätsgeschichte durchaus empfehlenswerte Darstellung auf knappen 130 Seiten erlaubt dem Leser, den Entwicklungsprozess der europäischen Universitäten gut nachzuvollziehen"
Benjamin Freiwald und Isabell Heinrichs, Literaturkritik.de, 4. Juli 2016
 


"Ein lesenswertes Buch.“
Udo Grün, Der blaue Reiter, 37/2015


"Eine gewinnbringende Darstellung.“
Benedikt Schulz, Deutschlandfunk, März 2015


Empfehlungen

}

Bibliografische Reihen

C.H.BECK Wissen

Bibliografie

978-3-406-67667-3

Erschienen am 10. Februar 2015

128 S.

Softcover

Softcover 8,950 € Kaufen
e-Book 9,990 € Kaufen

Fisch, Stefan

Geschichte der europäischen Universität

Von Bologna nach Bologna

Salerno, Bologna, Paris – etwa ab dem elften Jahrhundert formieren sich in Europa neuartige Bildungseinrichtungen, die für die gesamte Entwicklung des Kontinents von herausragender Bedeutung werden sollten: die Universitäten. Stefan Fisch schildert ebenso kenntnisreich wie konzise den Siegeszug der institutionellen Organisation von Wissen und Wissenschaft, erläutert die unterschiedlichen Konzepte und nimmt auch schwere Krisen der Universitäten, wie ihre Pervertierung im Nationalsozialismus, in den Blick. Sein Buch ist eine vorzügliche Einführung in die Geschichte einer der wichtigsten Errungenschaften der europäischen Kultur.
Von Stefan Fisch.
Webcode: /14411542

Inhalt

1. Begriff und Anfänge der Universität: Was war an ihr neu
im Mittelalter?

2. Innere Organisation der ersten Universitäten

3. Das europaweite Netzwerk von Universitäten:
Mobilität von Personen und Ideen

4. Innovation und Kreativität als Ziel? Inhalte von Wissen-
schaft im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit

5. Verengung und Erweiterung, Erstarrung und Reform:
die Universitäten in der Frühen Neuzeit

6. Universitätsreform nach 1800 I: Frankreichs Weg zu einem
dualistischen System mit Vorrang der «Grandes Écoles»

7. Universitätsreform nach 1800 II: Humboldts Berliner
Universität von 1810 in Zielen und Wirkungen

8. Die Ausstrahlung des neuen preußischen Universitätsmodells
in den deutschsprachigen Raum

9. Universitätsreform nach 1800 III:
Weiterentwicklungen zwischen Nützlichkeitsansprüchen
von außen und Selbsterziehung von innen

10. Verblassen und neue Lebendigkeit der humboldtschen
Universitätsidee seit dem Ende des 19. Jahrhunderts

11. Tiefe Krise der deutschen Universität in der Weimarer
Republik und im Nationalsozialismus

12. Wiederanfang 1945 in beiden deutschen Staaten

13. Epilog: Von Bologna nach Bologna

Zeittafel
Quellen und Literatur
Personenregister
Orts- und Universitätsregister

Pressestimmen

"Die chronologisch gewählte, für den Einstieg in die Universitätsgeschichte durchaus empfehlenswerte Darstellung auf knappen 130 Seiten erlaubt dem Leser, den Entwicklungsprozess der europäischen Universitäten gut nachzuvollziehen"
Benjamin Freiwald und Isabell Heinrichs, Literaturkritik.de, 4. Juli 2016
 

"Ein lesenswertes Buch.“
Udo Grün, Der blaue Reiter, 37/2015

"Eine gewinnbringende Darstellung.“
Benedikt Schulz, Deutschlandfunk, März 2015